乍一看，筆者就覺得是1/2。每個孩子的性別，本來就是獨立隨機事件；“另一個”孩子的性別，跟他/她的姐妹（即“其中一個”孩子）完全沒關係。
可是，標準答案偏偏是2/3。
仔細閱讀了題目，才覺得2/3也是有道理的。原來題中的“其中一個”是非專指的，可能是大明，也可能是小明。而問題則變成：“已知大明、小明至少一人是女孩，問二人是‘一男一女’的概率。”
題目理順了，答案就呼之欲出了。共有〈男，男〉、〈男，女〉、〈女，男〉、〈女，女〉四種情況，其中因為至少一人是女孩，所以〈男，男〉的組合不符，刪去。剩下的3種情況中，〈男，女〉、〈女，男〉2個組合符合“一男一女”的要求，所以概率就是2/3。
問題出在對“其中一個”的理解。如果“其中一個”是專指二人中的其中一人，即大明（或小明）已確定是女生，那麼答案就是1/2；如果是非專指的，即大明、小明性別都不詳，只知道至少一個是女孩，那答案就是2/3。由於漢語文化博大精深，僅僅用“其中一個”一詞，根本分不清是專指還是非專指。
不過以上都是數學討論而已。要是發生在現實生活（暫不考慮有否違背“基本國策”），說了“其中一個是女孩”，不就暗示了另一個是男孩嗎？誰會囉嗦地說“隔壁老王家有兩個孩子，一個是女孩，還有一個也是女孩”－－除了魯迅先生。
依稀記得那些年背名言警句時見過這句話：
在我的後園，可以看見牆外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。魯迅先生為甚麼用這樣的句式，學術界已經百家爭鳴、爭相發表高見了。各位有興趣請自行谷歌，這裡不再贅述。
翻查資料，原句出自散文《秋夜》，也是散文集《野草》中正文的第一句。趁着最近靈感枯竭，便把大文豪的文章信手拈來充撐版面。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
《秋夜》，魯迅
這上面的夜的天空，奇怪而高，我生平沒有見過這樣奇怪而高的天空。他彷彿要離開人間而去，使人們仰面不再看見。然而現在卻非常之藍，閃閃地䀹著幾十個星星的眼，冷眼。他的口角上現出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園裡的野花草上。
我不知道那些花草真叫什麼名字，人們叫他們什麼名字。我記得有一種開過極細小的粉紅花，現在還開著，但是更極細小了，她在冷的夜氣中，瑟縮地做夢，夢見春的到來，夢見秋的到來，夢見瘦的詩人將眼淚擦在她最末的花瓣上，告訴她秋雖然來，冬雖然來，而此後接著還是春蝴蝶亂飛，蜜蜂都唱起春詞來了。她於是一笑，雖然顏色凍得紅慘慘地，仍然瑟縮著。
棗樹，他們簡直落盡了葉子。先前，還有一兩個孩子來打他們別人打剩的棗子，現在是一個也不剩了，連葉子也落盡了。他知道小粉紅花的夢，秋後要有春；他也知道落葉的夢，春後還是秋。他簡直落盡葉子，單剩幹子，然而脫了當初滿樹是果實和葉子時候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有幾枝還低椏著，護定他從打棗的竿梢所得的皮傷，而最直最長的幾枝，卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，使天空閃閃地鬼䀹眼；直刺著天空中圓滿的月亮，使月亮窘得發白。
鬼䀹眼的天空越加非常之藍，不安了，彷彿想離去人間，避開棗樹，只將月亮剩下。然而月亮也暗地躲到東邊去了。而一無所有的幹子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各樣地䀹著許多蠱惑的眼睛。
哇的一聲，夜游的惡鳥飛過了。
我忽而聽到夜半的笑聲，吃吃地，似乎不願意驚動睡著的人，然而四圍的空氣都應和著笑。夜半，沒有別的人，我即刻聽出這聲音就在我嘴裡，我也即刻被這笑聲所驅逐，回進自己的房。燈火的帶子也即刻被我旋高了。
後窗的玻璃上丁丁地響，還有許多小飛蟲亂撞。不多久，幾個進來了，許是從窗紙的破孔進來的。他們一進來，又在玻璃的燈罩上撞得丁丁地響。一個從上面撞進去了，他於是遇到火，而且我以為這火是真的。兩三個卻休息在燈的紙罩上喘氣。那罩是昨晚新換的罩，雪白的紙，摺出波浪紋的疊痕，一角還畫出一枝猩紅色的栀子。
猩紅的栀子開花時，棗樹又要做小粉紅花的夢，青蔥地彎成弧形了…………。我又聽到夜半的笑聲，我趕緊砍斷我的心緒，看那老在白紙上的小青蟲，頭大尾小，向日葵子似的，只有半粒小麥那麼大，遍身的顏色蒼翠得可愛，可憐。
我打一個叮欠，點起一支紙煙，噴出煙來，對著燈默默地敬奠這些蒼翠精緻的英雄們。
一九二四年九月十五日
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
最後，強烈譴責出題老師設計這些既模稜兩可、又罔顧生活常理的偏題怪題來刁難孩子，還要定下標準答案讓孩子們亦步亦趨。
救救孩子......
閱，轉～！
回覆刪除