大學裡印象最深的一件事，是看着一個人慢慢毁掉。以至於我跟那個人雖然已經失聯了十多年，還是時不時會想起他。
盧同學是我們宿舍中年紀最小的。他個子不高、中等身形，稚嫩的臉上起初還未蓄有那撮雜亂的鬍子，有神的雙眼架着一副幼金屬框眼鏡。那天，慮爸爸、盧媽媽、還有學長——盧爸爸曾經的學生，現在也在這所大學就讀，盧爸爸是他們福建家鄉一所重點高中的英語老師——爭相簇擁着他，把這個帶着一點“乖學生”氣息的年青人送了進來。健談的盧爸爸跟我們談起夢想，那時看來，就像所有大學新生一樣，盧同學毫無疑問即將擁有光明的前途。
一開始盧同學一切正常，他努力適應着新生活，勤奮刻苦地應付着管理學院的功課，室友之間也是恭敬友善。雖然並未展現出“學霸”級別的天資聰敏，但就憑他的認真態度，“好好學習，天天向上”，用在第一學期的盧同學身上絕不為過。這樣的日子大約持續了兩、三個月。
好景不長。不知是始終適應不了大學校園的獨立生活、在學業上受到了打擊、固有心理疾病的發作、抑或只是純粹受到網絡不良小說的荼毒，還是各種因素兼而有之，曾經的陽光小伙逐漸淪為慵懶、頹廢、消沉、不修邊幅的“隱蔽青年”。他開始缺席課堂、避免到食堂用餐、拒絕洗澡更衣，對待家人的來電也愈發不耐煩。他一天到頭就躲在被窩裡，終日沉浸在手機世界裡，總是對着2英吋的屏幕傻笑。
如果只是他自己荒廢學業，或者半夜深更旁若無人地哼歌、瘋笑、自言自語的話，我也就忍了。真正忍無可忍的是他在衛生方面的不檢點，在我看來那根本是蓄意、病態、甚至到了“報復社會”的程度（為免倒胃口，細節不再憶述）。他那張泛着黃油和體臭的床鋪，簡直是一切智慧生物的禁區；那身含硫化合物、含氮化合物、脂肪酸分解物與苦澀無機鹽混合出來的惡臭，讓我寧可跑到老遠的化學實驗樓去自習。
看到他屢勸不改甚至變本加厲的表現，所有人早已放棄了他。我心中唯一盼望的，是學校早日將他掃地出門。
這一天終於發生在三年級下學期的某天。那天我如常下課回來，只見盧爸爸、盧媽媽、學長又一次簇擁在狹窄的宿舍裡，正如當日把他送來時一樣——區別在於，那個曾經陽光飽滿的年輕人，因為長期日夜顛倒變得浮腫憔悴，因為缺乏戶外活動變得蒼白虛弱；眾人的心情，也由當初的期待變為焦慮無助。一直蒙在鼓裡、想像着兒子一步步邁向畢業殿堂的盧爸爸、盧媽媽，直到此時才知事態嚴重。他們悉心培育的兒子，在這兩年半間徹底毁掉了！
盧爸爸拿着他兒子“最新”的一份成績表，著眼點首先自然是慘不忍睹的分數，好多科目都掛了“鴨蛋”——這毫不讓我意外，因為在許多次本應到考場赴考的時間，我們都見到盧同學一如平時地躺在床上哼歌怪笑。他起初還試圖詭辯，諸如“這科是他主動申請了棄考重修的”、“那科太難沒有準備好”、“那科是大類選修課不影響學分”等等。
起初還盡力克制、盡力寬容、盡力試圖挽救的盧爸爸，接下來才真正意識到問題的嚴重性——我永遠無法忘卻他那時的驚愕表情：這份所謂“最新”的成績表，盧同學最後一份拿得出手的成績表，時間仍定格在二年級上學期——而如今已經是三年級下學期了。換言之，在整整一年時間裡，他沒有再報讀過任何一個學科、沒有出席過任何一堂課，他就這樣躺了整整一年！至此，一切詭辯都已經白費唇舌，盧爸爸徹底絕望了，所有人也不再抱有“挽救”的幻想。
甚麼都沒發生的整整壹年，試問誰又真的可以當作無事發生？哪怕是最瘋狂執着的愛情，也禁不起整整壹年的不聞不問。
那個學期結束後，盧同學就永遠從我生命中消失了。說不定他退學回家以後痛定思痛、發奮圖強，現在生活得還不錯呢？我衷心祝福他如此。無論如何我也無從得知他的現況，更永遠沒法瞭解他的內心深處，曾經對我們懷有怎樣的不滿、怨恨或者羞愧，反正這一切早就該結束了。
